| dc.contributor.advisor | Díez González, Ana Isabel | es |
| dc.contributor.author | Ordóñez Ruiz, Alberto | |
| dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia | es |
| dc.date.accessioned | 2016-02-12T17:07:10Z | |
| dc.date.available | 2016-02-12T17:07:10Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15934 | |
| dc.description.abstract | Este Trabajo Final de Grado trata sobre la línea principal de “propuesta de un plan de lectura para un colegio bilingüe”. Fomentar la lectura desde edades tempranas a los últimos años resulta esencial en cada etapa, sin tener tanto en cuenta el lenguaje. Este trabajo supone clarificar cual es la importancia de la lectura y como podría realizarse en un contexto concreto, según las características de un grupo. Ya que la lectura es una habilidad del lenguaje, puede enlazarse a mi periodo de prácticas focalizando en sexto de primaria en un colegio de Palencia. En cuanto a la legislación, esta propuesta se apoya por distintas leyes que contienen información a seguir como son el currículo oficial o Ley Orgánica. La propuesta concluye con actividades a implementar que motiven al alumnado a leer buscando adquirir un hábito lector y leer por placer | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Lectura, Afición a la | es |
| dc.title | Reading Plan proposal | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
| dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
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