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dc.contributor.advisorAbardia Colás, Francisco es
dc.contributor.authorRojo García, Rebeca
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2016-02-18T08:25:14Z
dc.date.available2016-02-18T08:25:14Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/16046
dc.description.abstractA lo largo de la educación en general y en Educación Primaria en particular se pretende desarrollar una formación integral para preparar a los futuros adultos de nuestra sociedad. Por ello, es necesario fomentar una educación basada en el conocimiento de todas las materias que se incluyen en el sistema educativo. El trabajo se centra en mostrar los conocimientos relacionados con la expresión corporal y el cuerpo introyectivo de los alumnos. Para ello, una vez entendidos los conocimientos básicos de estos temas me centraré en el diseño y elaboración de una Unidad Didáctica para trabajar la expresión corporal y en concreto el cuerpo introyectivo en Educación Primaria, con niños de quinto de primaria. El objetivo es que los alumnos mejoren su capacidad introyectiva mediante actividades de toma de conciencia corporal, relajación y respiración entre otras. La educación en el cuerpo introyectivo de los alumnos es muy importante para su formación ya que conseguiremos personas con mayor nivel de autoestima, personas autosuficientes y con un mayor autoconocimiento de ellos mismos.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectExpresión corporales
dc.titleLa Expresión Corporal en Educacion Primaria. Diseño y elaboración de una unidad didáctica de cuerpo introyectivo en tercer ciclo.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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