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dc.contributor.advisorSerrano Vázquez, María del Carmen es
dc.contributor.authorCampo Araujo, Sara
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2016-03-02T19:20:28Z
dc.date.available2016-03-02T19:20:28Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/16373
dc.description.abstractLa lectura es una actividad que desarrolla una serie de competencias básicas en los niños como son la competencia lingüística, la competencia social y cívica, la competencia de aprender a aprender y la competencia en conciencia y expresiones culturales. No todo el mundo puede disfrutar de las ventajas que nos proporciona el hábito lector, dado que una mayoría de la población siente rechazo hacia el mismo porque nadie les ha enseñado a adquirirlo adecuadamente, sino que en muchos casos se ha impuesto como una obligación. Con esta propuesta queremos paliar esta deficiencia y fomentar en los alumnos de primer ciclo de Educación Primaria una lectura amena que dé lugar al hábito de leer de manera desinteresada y por propia iniciativa.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject[Pendiente de asignar]es
dc.title¡Anímate a leer! Propuesta de animación a la lectura en la etapa inicial de Educación Primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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