Inclusión de una alumna con discapacidad visual: el Goalball como propuesta educativa

Título

dc.contributor.advisor	Arribas Cubero, Higinio Francisco	es
dc.contributor.author	Lagunar Domínguez, Borja
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2016-03-04T17:02:44Z
dc.date.available	2016-03-04T17:02:44Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16400
dc.description.abstract	En el siguiente trabajo se presenta la propuesta de inclusión de una alumna con discapacidad visual a través del deporte de Goalball, llevada a cabo en un colegio de la provincia de Valladolid. El trabajo se fundamenta en los términos de inclusión, Educación Física inclusiva y deporte adaptado para posteriormente recoger las características del Goalball. Además, se desarrolla la práctica llevada a cabo, los materiales, la metodología y la evaluación de la misma. A través de este documento podremos ver las ventajas que tiene plantear una Educación Física inclusiva en el aula tanto para los alumnos discapacitados, como para el resto de los alumnos.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	[Pendiente de asignar]	es
dc.title	Inclusión de una alumna con discapacidad visual: el Goalball como propuesta educativa	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es