En este Trabajo de Fin de Grado analizo producciones textuales realizadas por alumnos
de tercer curso de Educación Primaria, y tengo en cuenta las características fundamentales
de los distintos tipos de textos. Para ello, a modo de justificación, expongo
información sobre aspectos de la tipología textual que señala el currículo de Educación
Primaria, además de los datos extraídos a través de la observación sobre los materiales
curriculares que se utilizan en el aula; informo de propuestas relevantes sobre la
tipología textual; narro el desarrollo del proceso de la propuesta didáctica y analizo las
producciones textuales de tercer curso de Educación Primaria; finalmente, presento las
conclusiones a las que he llegado después de estudiar el resultado de la intervención.
In this Final Project Grade I analyze textual productions by students of third year of
primary education, and I have in mind the fundamental characteristics of the different
types of texts. For this, by way of justification, I present information on aspects of the
text typology pointing the curriculum of primary education, in addition to data extracted
through observation on curricular materials used in the classroom; inform relevant
proposals on the text types; narrate the development of the didactic process and analyze
the textual productions of third year of primary education; finally, I present the
conclusions I have reached after studying the results of the intervention.
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