Enseñanza y aprendizaje de la prehistoria en la aulas de Educación Infantil

Título

dc.contributor.advisor	Herrero Suárez, Henar	es
dc.contributor.author	Ceinos Paredes, Patricia
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2016-04-21T18:12:57Z
dc.date.available	2016-04-21T18:12:57Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16813
dc.description.abstract	Este Trabajo de Fin de Grado está destinado al estudio de la enseñanza y el aprendizaje del tiempo histórico en la educación Infantil, tomando como centro de interés la Prehistoria. Junto al estudio teórico, se incluye la programación de un proyecto sobre la prehistoria para tercer curso de educación infantil. Las actividades del mismo están planteadas siguiendo metodologías innovadoras como son la utilización de las Tics, el aprendizaje Servicio, la metodología cooperativa y la metodología lúdica. Con ello se pretende que el alumnado construya una percepción correcta y pertinente del tiempo, potenciando el desarrollo de habilidades, destrezas y competencias.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	[Pendiente de asignar]	es
dc.title	Enseñanza y aprendizaje de la prehistoria en la aulas de Educación Infantil	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International