Higiene postural en las aulas

Abstract

El presente trabajo se centra en analizar los factores de riesgo relacionados con la aparición de dolor y malformaciones en la espalda durante la edad escolar de los niños (sedentarismo, hábitos posturales, mobiliario escolar), con el fin de corregirlos y/o evitarlos. Para llevar a cabo dicha actuación, la enfermera se sirve de la herramienta más eficaz para promover hábitos saludables, la educación para la salud. La escuela se considera el lugar idóneo para desarrollarla, ya que a edades tempranas la capacidad de aprendizaje, adquisición de conocimientos y habilidades es mayor. La educación para la salud en las escuelas, se aborda de manera transversal en los currículos, por lo que sus temas se plantean de forma superficial o incompleta. Dada la carencia, en la mayoría de las ocasiones, de formación y conocimientos por parte del profesorado en diferentes áreas de educación para la salud, se delega la responsabilidad a la enfermera de Atención Primaria. Por un lado porque entre sus funciones se encuentra la de promoción de la salud y participación en programas de salud, y por otro, por no existir la especialidad de “enfermería escolar”, no estando su papel consolidado y reconocido todavía, en el territorio español. Para facilitar la actividad educadora de la enfermera se proponen algunos recursos de interés que se podrían utilizar en los colegios, para abordar la higiene postural, en ausencia de un programa específico, y así aminorar la carga de trabajo, que ya de por sí, suele tener la enfermera de Atención Primaria.