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dc.contributor.advisor | Hernández Castello, María Cristina | es |
dc.contributor.author | Pérez Álvarez, Daniel | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia | es |
dc.date.accessioned | 2016-08-19T10:01:46Z | |
dc.date.available | 2016-08-19T10:01:46Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18400 | |
dc.description.abstract | Para este Trabajo de Fin de Grado hemos creado y puesto en práctica una propuesta de intervención sobre el Romanticismo enfocada para 6º de Primaria en la que se ha aprovechado la transversalidad de las asignaturas de Educación Musical y Educación Plástica. Para ello, nos hemos servido de la obra de Berlioz y Delacroix, pertenecientes al movimiento romántico francés, y de las tecnologías con las que cuentan todas las aulas actualmente: un ordenador vinculado a unos altavoces y a un proyector. Por último, aprovecharemos los beneficios de las asignaturas artísticas para trabajar la educación emocional mediante el reconocimiento y expresión de sentimientos. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Arte-Estudio y enseñanza (Primaria) | es |
dc.subject | Emociones en el niño | es |
dc.title | El arte y la música como herramientas para la educación emocional en 6º de Primaria: el Romanticismo | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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- Trabajos Fin de Grado UVa [29810]
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