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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18667

    Título
    Propuesta de intervención para el aprendizaje de EL2 en Educación Infantil
    Autor
    Oteo Sanz, Vanessa
    Director o Tutor
    Roldán Melgosa, Reyes
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de SoriaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2016
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Abstract
    Este Trabajo Fin de Grado está basado en el estudio de una segunda lengua para alumnos extranjeros de Educación Infantil. La comunicación y el lenguaje son piezas fundamentales para la vida diaria, porque gracias a ellos, nos podemos comunicar de diferentes maneras, hablando, escribiendo o mediante lenguaje gestual. Con este trabajo buscamos conocer la historia de la comunicación desde los años 60 hasta la actualidad. Partiendo de este concepto, se detalla una propuesta didáctica que se desarrollará mediante una tarea final con niños que están estudiando una segunda lengua.
    Materias (normalizadas)
    Didáctica de la segunda lengua
    Educación infantil
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18667
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [33761]
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    Files in questo item
    Nombre:
    TFG-O 766.pdf
    Tamaño:
    1.040Mb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalLa licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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