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dc.contributor.advisorFuente Ballesteros, Ricardo de la es
dc.contributor.authorMartín Moreno, Nerea
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria es
dc.date.accessioned2016-09-08T10:13:43Z
dc.date.available2016-09-08T10:13:43Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/18682
dc.description.abstractLa historia de la literatura infantil se remonta años atrás; las historias, cuentos y protagonistas han ido cambiando a lo largo de los años en función de diversos criterios, pero todos ellos tienen algo en común: que los niños disfruten con las historias que relatan sus autores. A través de este trabajo investigaremos el fantástico mundo de los cuentos. Además conoceremos y valoraremos su importancia, ya que ha sobrevivido generación tras generación alrededor de todo el mundo gracias a sus diversas traducciones, al teatro, al cine, la música… Este trabajo intenta analizar un cuento en particular y su significado, así como entenderlo desde el punto de vista del autor, conocerlo y gracias a este análisis poder establecer las diferencias y semejanzas comparándolo con otras versiones. Como herramienta docente, los cuentos traen consigo un aprendizaje, un valor didáctico, por lo que se puede trabajar de forma transversal desde todas las áreas.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCuentos en el aulaes
dc.subjectEducación infantiles
dc.titlePinocho. Una propuesta didácticaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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