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dc.contributor.advisorBenedicto Carrillo, Emilio Cristóbal es
dc.contributor.authorSanz Cristóbal, Rocío
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria es
dc.date.accessioned2016-09-09T07:07:08Z
dc.date.available2016-09-09T07:07:08Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/18687
dc.description.abstractCada vez es más habitual escuchar en los medios de comunicación niños que han sufrido o están sufriendo acaso escolar, o lo actualmente denominado bullying. Por lo que el presenta Trabajo Fin de Grado se va a centrar, por un lado, en el estudio y la investigación de diferentes enfoques y/o teorías acerca del conflicto y de la resolución de conflictos, con la finalidad principal de evitar el temido y dañino acoso escolar. Por otro lado, y aprovechando mi período de prácticas es un centro escolar, voy a realizar un estudio de un caso conflictivo en un aula de Educación Primaria. Además de la investigación y el análisis del estudio de un caso, voy a diseñar una serie de estrategias y actividades siguiendo una de las teorías que a lo largo de este trabajo se van a ver, para dar una solución eficaz y creativa al conflicto presentado en el estudio del caso. Para la puesta en práctica de este proyecto utilizaré como referencia fuentes bibliográficas, páginas web e incluso experiencias personales, que giren en torno a la temática planteada.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectResolución de conflictoses
dc.subjectEducación Primariaes
dc.titleAplicación de la Teoría del Juego para la resolución de conflictos en Educación Primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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