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dc.contributor.advisorÁlvarez Alonso, Óscares
dc.contributor.authorMiguel Puertas, Rocío
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Ciencias es
dc.date.accessioned2016-09-27T12:06:46Z
dc.date.available2016-09-27T12:06:46Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/19291
dc.description.abstractEn este Trabajo de Fin de Máster se hace un análisis de la situación del sistema educativo actual en España y principalmente en la enseñanza de las ciencias, llegando a la conclusión de la necesidad de un cambio en las metodologías pedagógicas que se han practicado hasta ahora. Como propuesta para ese cambio, se ha trabajado en el desarrollo de un proyecto para tratar los contenidos de zoología en 1º de E.S.O. Dicho proyecto se ajusta a la estrategia del “Aprendizaje Por Proyectos”, que así mismo se analiza como solución a los problemas detectados en la didáctica de la biología y la geología en el contexto social actual.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y Experimentaleses
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAprendizaje por descubrimiento
dc.subjectEduación - Metodología
dc.subjectZoología - Estudio y enseñanza (Secundaria)
dc.titleTrabajo por proyectos como método de estudio de los contenidos de zoología en E.S.O. (Las aves en la ciudad)es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.description.degreeMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomases
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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