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dc.contributor.advisorCaballero Fernández-Rufete, Pedro es
dc.contributor.authorDíez Vicente, Marta
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2016-10-05T16:40:59Z
dc.date.available2016-10-05T16:40:59Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/19640
dc.description.abstractEn Educación Infantil resulta imprescindible trabajar con los valores, como la igualdad de género, ya que, en una sociedad como la actual donde aún siguen existiendo importantes grietas de desigualdad entre hombres y mujeres, como futuros docentes debemos prepararnos para poder educar a los niños y niñas para que aprendan a respetarse y a tratarse con los mismos derechos. Un modo de hacerlo es a través del método educativo de la coeducación, que parte del principio de la igualdad entre ambos sexos y la no discriminación por razón de sexo, enseñando a los alumnos y alumnas la importancia de educar en la igualdad desde la diferencia. Con este Trabajo Fin de Grado pretendo argumentar la importancia de trabajar desde la infancia el tema de la igualdad de género, y la importancia del fomento de la coeducación en las aulas de infantil, ya que nos brinda un sinfín de posibilidades, y es una herramienta educativa muy útil en la actualidad.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject[Pendiente de asignar]es
dc.titleEl tratamiento de la desigualdad en la Educación Infantil: una propuesta para trabajar sobre la igualdad de géneroes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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