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dc.contributor.advisorSastre Colino, Concepción es
dc.contributor.authorValdajos Romero-Caballero, Sandra
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2016-10-14T11:26:57Z
dc.date.available2016-10-14T11:26:57Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/20442
dc.description.abstractEn este trabajo voy a hablar de la importancia del aprendizaje de lenguas en la actualidad, principalmente de la necesidad de una lengua común para la comunicación entre personas provenientes de diferentes países. Asimismo, voy a referirme al origen y creación de Escuelas Internacionales como instituciones que albergan alumnos de diferentes nacionalidades a los cuales se les enseña una lengua común, que en este caso se trata del inglés. Además, hablaré de la importancia que los padres dan a la educación de sus hijos, ya que esta marcará su futuro y por qué se decantan por una educación internacional. Y, en último lugar, me referiré a ventajas que ofrece el bilingüismo y cuáles son los problemas que pueden surgir al aprender dos lenguas de forma simultánea si no se hace correctamente.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject[Pendiente de asignar]es
dc.titleEl bilingüismo en la escuela internacionales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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