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dc.contributor.advisorMartín Antón, Luis Jorge es
dc.contributor.authorGarcía Miranda, Estefanía
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2016-10-18T11:24:19Z
dc.date.available2016-10-18T11:24:19Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/20503
dc.description.abstractEste trabajo pretende aportar un Programa de Intervención para el desarrollo de la Comunicación Interpersonal en niños/as con Trastornos del Lenguaje y la Comunicación. Bajo el título de “EMYCO”, que nace de la unión de las pablaras emoción y comunicación, surge una iniciativa que promueve trabajar el desarrollo comunicativo de los niños/as a partir de sus emociones. Las emociones se utilizarán como herramienta o medio para enseñar, de forma intencionada, una serie de habilidades comunicativas fundamentales. Dichas habilidades permitirán a todos aquellos niños/as, que debido a un trastorno específico o patología presentan dificultades en el lenguaje y la comunicación, a relacionarse y convivir con los demás de una forma satisfactoria.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject[Pendiente de asignar]es
dc.titlePrograma de intervención para el desarrollo de la comunicación interpersonal en niños con trastornos del lenguaje y la comunicaciónes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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