El Uso Del Documental Didáctico Como Recurso Tic Para La Enseñanza De Las Ciencias Sociales: Metodología Y Propuesta De Trabajo

Abstract

El presente texto pretende dar a conocer una propuesta didáctica concreta para la utilización de las TIC dentro de las Ciencias Sociales en el ámbito educativo. La inclusión de las nuevas tecnologías en la escuela está cambiando la forma y manera de enseñar. Para ello planteamos una nueva línea de investigación: el uso del documental, que relaciona el producto audiovisual, la educación y los contenidos en Ciencias Sociales por medio de las narrativas transmedia y de recursos accesibles para el alumnado. Esta técnica en video permite la incorporación de multitud de herramientas TIC que, insertas en una historia audiovisual concreta, posibilita trabajar infinidad de aspectos reservados tradicionalmente al libro de texto. Además, durante todo el proceso de elaboración del documental, el alumnado aprende, disfruta conociendo e investigando sobre un tema, resume y condensa las ideas recopiladas y las transfiere a un lenguaje cercano como el audiovisual. Una experiencia que se está aplicando con éxito en varios contextos escolares y que presentamos para su conocimiento y discusión.