En el presente Trabajo Fin de Grado se muestra el diseño de una propuesta didáctica sobre juegos y deportes alternativos con material no convencional para el área de Educación Física, así como su posterior desarrollo dentro de un grupo-clase de diez alumnos pertenecientes a un Centro Rural Agrupado de la provincia de Ávila. Tras la puesta en práctica de todas las sesiones programadas, los resultados obtenidos han sido favorables en términos de motivación, respeto y autonomía por parte de los alumnos implicados. Además, todos los alumnos han sido capaces de construir su propio material de juego y progresar desde las actividades más sencillas y simples hasta aquellas otras más complejas y difíciles, teniendo en cuenta sus posibilidades y limitaciones personales. Por último, el trabajo puede suponer un recurso para otros profesionales de la Educación Física y del Deporte en Edad Escolar interesados en propuestas alternativas que favorezcan el desarrollo de la conciencia ecológica de los alumnos.
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