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dc.contributor.advisorLópez Pastor, Ana Teresa es
dc.contributor.authorBoelhoff Carbajo, Guenther Eduardo
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación es
dc.date.accessioned2017-07-27T10:13:50Z
dc.date.available2017-07-27T10:13:50Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/24752
dc.description.abstractMi trabajo ha consistido en primer lugar en observar a PROYDE en su aspiración de ser una organización con una base social crítica, sensible a la realidad de la cooperación para el desarrollo y comprometida; en segundo lugar, he preguntado al profesorado La Salle directamente cómo percibe a la ONG para valorar el grado de aceptación que tiene entre este público y también para sondear posibilidades de ofrecerla como espacio para canalizar las inquietudes personales de pensar y hacer cosas relacionadas con este ámbito de la solidaridad.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectComunicación-Aspecto sociales
dc.subjectEducación y desarrolloes
dc.titlePropuesta comunicativa para una mayor sinergia entre los centros educativos La Salle y la ONGD Proyde. La importancia de educar para otro desarrolloes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.description.degreeMáster en Comunicación con Fines Sociales: Estrategias y Campañases
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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