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dc.contributor.author | Sanz Martínez, María Luisa | |
dc.contributor.author | Dimitriadis Damoulis, Ioannis | |
dc.contributor.author | Martínez Monés, Alejandra | |
dc.contributor.author | Alario Hoyos, Carlos | |
dc.contributor.author | Bote Lorenzo, Miguel Luis | |
dc.contributor.author | Rubia Avi, Bartolomé | |
dc.contributor.author | Ortega Arranz, Alejandro | |
dc.date.accessioned | 2017-08-21T07:37:12Z | |
dc.date.available | 2017-08-21T07:37:12Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.citation | Sanz-Martínez, L., Dimitriadis, Y., Martínez-Monés, A., Alario-Hoyos, C., Bote-Lorenzo, M.L., Rubia-Avi, B., Ortega-Arranz, A. Factores Influyentes en la Gestión de Grupos Virtuales en Cursos de Escala Masiva y Variable. Proceedings of the 2016 International Symposium on Computers in Education, SIIE 2016, 1-4, Salamanca, Spain, September 2016. | es |
dc.identifier.isbn | 978-84-9012-630-1 | es |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/24918 | |
dc.description | Producción Científica | es |
dc.description.abstract | La integración del aprendizaje colaborativo en Cursos Abiertos Masivos en Línea o MOOC (Massive Open Online Courses) es un reto que varios investigadores están tratando de afrontar. Sin embargo, la formación de equipos y su posterior manejo es una tarea compleja que depende de múltiples factores, tanto pedagógicos como tecnológicos. Para el desempeño de dicha tarea sería útil que los profesores pudieran contar con algún tipo de herramienta de apoyo. Este artículo analiza los factores que influyen la formación de equipos en MOOC y que pueden ser tenidos en consideración en el diseño de este tipo de herramientas de apoyo, presenta una propuesta de clasificación e ilustra su necesidad y utilidad mediante un escenario. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad de Salamanca | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject.classification | MOOC | es |
dc.subject.classification | Aprendizaje colaborativo | es |
dc.title | Factores Influyentes en la Gestión de Grupos Virtuales en Cursos de Escala Masiva y Variable | es |
dc.title.alternative | SIIE 2016 | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | es |
dc.relation.publisherversion | https://gredos.usal.es/jspui/handle/10366/131450 | es |
dc.title.event | International Symposium on Computers in Education, SIIE 2016 (18º. 2016. Salamanca) | es |
dc.title.event | Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 (18º. 2016. Salamanca) | |
dc.description.project | Ministerio de Economía, Industria y Competitividad (Project TIN2014-53199-C3-2-R) | es |
dc.description.project | Junta de Castilla y León (programa de apoyo a proyectos de investigación - Ref. VA277U14) | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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