Evaluación del programa de prácticas universitarias en el ámbito de la cooperación internacional para el desarrollo, PACID

Abstract

El documento que se presenta aborda la evaluación del Programa PACID en la comunidad universitaria de la Universidad de Valladolid. El marco teórico hace mención a la literatura de la evaluación, desde el contexto y el propio concepto hasta las diferentes tipologías, funciones, objetivos o modelos, entre otros aspectos relevantes, que hacen comprender las bases para realizar una completa evaluación. Dentro del marco teórico se engloba, a su vez, la teoría del Programa -PACID- para facilitar la comprensión y el contexto del propio Programa y, concretamente, de la posterior evaluación. En el marco metodológico se explica el modelo escogido para la evaluación (modelo CIPP: Contexto, Insumo, Proceso y Producto), así como su procedimiento y diseño, para inmediatamente después, elaborar la evaluación del programa propiamente dicha. El objetivo general de la evaluación es ofrecer una visión integral del programa, a partir de los diferentes aspectos evaluados, para tratar de ver si este contribuye al objetivo final del mismo. Por otro lado, los objetivos específicos se relacionan con los objetivos del programa, con los procedimientos planeados, con los procedimientos efectuados y reales y con los propios resultados del programa. Y, finalmente, se recogen, ordenan y analizan los diversos datos obtenidos en la evaluación, para poder emitir juicios de valor con el fin de analizar y comprender cuán efectivo está siendo el programa. Junto a la exposición de los resultados se exponen, a su vez, una serie de recomendaciones y mejoras que ayuden a redirigir el programa en futuras convocatorias.