El juego bueno en la Educación Física Escolar. Metaanálisis de la práctica con el alumnado de 3° de Educación Primaria del CEIP Gómez Manrique

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado se centra, principalmente, en el tratamiento y estudio del juego bueno dentro de la Educación Física Escolar. Para ello, he considerado necesario realizar una planificación y puesta en práctica de una unidad didáctica relacionada con el juego bueno que ha tenido lugar durante mi periodo de prácticas en el CEIP Gómez Manrique de Villamuriel de Cerrato, en la provincia de Palencia, con alumnado de tercero de Educación Primaria.

De esta forma, gracias a los resultados obtenidos a partir de su puesta en práctica, he podido realizar un meta-análisis en función de estos mismos para la posterior elaboración de una nueva planificación, en base a la inicial, siempre teniendo en cuenta la fundamentación teórica que sustenta este trabajo.