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dc.contributor.advisorRodríguez Sáez, José Luis es
dc.contributor.authorEscribano García, Paula
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2017-10-31T12:40:49Z
dc.date.available2017-10-31T12:40:49Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/26780
dc.description.abstractEl presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) consiste en un proyecto de intervención en el ámbito de la educación emocional con menores infractores que se encuentran internos en el Centro de Ejecución de Medidas Judiciales, Los Manzanos. Entre los objetivos del trabajo está la elaboración de un marco teórico para dar a conocer al lector, el contexto, las características y los factores que influyen en los menores, y que guardan relación con sus comportamientos ilícitos. En cuanto al objetivo general del proyecto, consiste en lograr una mejora en la regulación emocional de los participantes. Durante el desarrollo del proyecto de intervención e llevarán a cabo 8 sesiones en las que se llevan a cabo dinámicas y actividades de reflexión orientadas a trabajar el control de las emociones.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classificationMenores infractoreses
dc.subject.classificationProyecto de intervenciónes
dc.subject.classificationConductas ilícitases
dc.subject.classificationEducación emocionales
dc.titleProyecto de educación emocional aplicado a menores infractores en situación de privación de libertades
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Trabajo Sociales
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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