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dc.contributor.advisorArribas Cubero, Higinio Francisco es
dc.contributor.authorMéndez González, Javier
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2017-11-13T11:52:56Z
dc.date.available2017-11-13T11:52:56Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/27024
dc.description.abstractEn el presente trabajo se desarrolla una propuesta de intervención enmarcada en el área de Educación Física y puesta en práctica en un C.E.I.P. de la provincia de Valladolid. Dicha propuesta tiene la pretensión de conectar los comienzos del alumnado en la práctica de la actividad de orientación con el aprendizaje cooperativo. A través de los datos recogidos se procederá a hacer un análisis, atendiendo principalmente a los componentes del aprendizaje cooperativo en su vínculo con la orientación, para finalizar extrayendo unas conclusiones acerca de los objetivos marcados.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classificationOrientaciónes
dc.subject.classificationAprendizaje cooperativoes
dc.subject.classificationEducación Físicaes
dc.subject.classificationMedio naturales
dc.titleLa orientación en educación física a través del aprendizaje cooperativoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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