A pesar de lo que se ha reflejado en los medios de comunicación en los últimos años, exponiendo sólo el lado negativo de estos, los videojuegos, juegos de mesa y juegos de rol constituyen una herramienta metodológica altamente viable dentro del aula si se conoce el contenido de los juegos y se sabe llevar a la práctica de forma correcta. Este trabajo está dirigido a su uso en la adquisición de lenguas extranjeras y su aprendizaje, además de los beneficios que otorgan al desarrollo íntegro del alumno, su autoimagen y su motivación, así como breves indicaciones de cómo llevar de manera correcta el uso de los juegos de mesa, juegos de rol y videojuegos en el aula más allá de su uso recreativo.
