Una metodología de enseñanza musical basada en el modelo de Rabindranath Tagore

Abstract

Este Trabajo Fin de Grado indaga sobre el modelo educativo de Rabindranath Tagore (1861-1941) y el lugar que ocupa la música en la educación para aplicar los principios educativos de su modelo a la educación musical. La educación integral del niño requiere un espacio de libertad creadora en el que la estética y, en especial, la música son fundamentales. Implica un acercamiento práctico a las artes y en este caso a la música, basado en la expresión artística, la creatividad artística, el disfrute y la imaginación. Además, este trabajo pone en práctica la investigación teórica en una propuesta de intervención que recoge las reacciones y desarrollo de los estudiantes en un análisis posterior. La experiencia y los resultados de la investigación son tratados en una conclusión final.