El presente trabajo otorga protagonismo a la anorexia, una enfermedad silenciosa, todavía un tanto desconocida para muchos, sobre la que se continúa investigando para lograr clarificar las dudas existentes y proporcionar a los pacientes con esta patología y a sus allegados la mejor calidad de vida posible.
Se trata pues de profundizar en aquellos aspectos de la enfermedad que dado mi futuro profesional, me sirvan de ayuda para llevar a cabo la labor psicopedagógica de la manera más apropiada, teniendo en cuenta todo tipo de necesidades que puedan presentar las personas y familias afectadas por la misma.
Estamos en el año 2017, y la anorexia aumenta de modo alarmante en todo el mundo occidental. Del 3 al 10% de los enfermos, en su mayoría chicas adolescentes, fallecen. La anorexia proviene de los lugares más sombríos de la mente, por lo que no se trata de una patología sencilla de comprender. Es por ello que partiendo de una perspectiva multicausal del trastorno, se ha procedido a una revisión exhaustiva de los conocimientos actuales sobre el mismo, desde distintos puntos de vista como por ejemplo: psiquiátrico, psicológico, endocrinológico, educativo, médico pero especialmente psicopedagógico.
