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dc.contributor.advisorSánchez Agusti, María es
dc.contributor.authorMontero Ortega, Álvaro
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras es
dc.date.accessioned2018-01-05T09:12:25Z
dc.date.available2018-01-05T09:12:25Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/27917
dc.description.abstractA continuación presentamos un modelo de programación para el curso de 2º Bachillerato. La asignatura en cuestión para la que se realiza dicha programación y unidades didácticas es Historia del Arte. Recogeremos los elementos necesarios para realizar una programación con éxito siguiendo las líneas marcadas por las leyes de educación tanto nacionales como autonómicas, explorando y explotando las capacidades que nos otorgan para introducir creatividad y nuevos contenidos en nuestra asignatura y acto seguido, realizaremos el desarrollo de una de las unidades didácticas de la asignatura en profundidad.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y Experimentaleses
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleEl arte del siglo XX en la programación de 2º de Bachilleratoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.description.degreeMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomases
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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