Empleabilidad de los titulados en Traducción e Interpretación (2006-2016): estudio de caso

Abstract

TRABAJO RECOMENDADO POR EL CENTRO. En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), la vinculación de la formación universitaria con el mercado de trabajo es una de las principales preocupaciones, razón por la cual el concepto de empleabilidad ha ganado importancia en los últimos años. Además, el contexto socioeconómico en el que nos encontramos hace que resulte imprescindible garantizar que los egresados cuentan con las herramientas necesarias para hacerse un hueco en el mercado laboral. El objetivo fundamental del presente Trabajo Fin de Grado es analizar la empleabilidad de los egresados (2006-2016) de las titulaciones de Licenciatura y Grado en Traducción e Interpretación (TeI) en España. Para ello, por una parte, estudiaremos el papel de la empleabilidad en el EEES, especialmente en el marco de los estudios de TeI en España. Por otro lado, analizaremos la integración de las competencias profesionales vinculadas a la empleabilidad en los planes formativos del Grado en TeI en España y recogeremos las experiencias de los egresados (licenciados y graduados) en relación con su inserción laboral y su percepción sobre la formación recibida en sus estudios de TeI.