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El guardián invisible, una propuesta multimodal para estudiantes de primaria

Barrios Ruiz, Gabriela; Ambrós Pallarés, Alba (2023)
Entre biografías ilustradas no ficcionales y lecturas ficcionales para una educación literaria: espacios de promoción del legado cultural

Romero Oliva, Manuel Francisco; Romero Claudio, Carmen; Alejaldre Biel, Leyre (2023)
Discurso literario infantil y multimodalidad. Aproximación a la historia del álbum sin palabras en España desde los grandes olvidados

Tabernero Sala, Rosa; Colón Castillo, María Jesús; Laliena, Daniel (2023)
Diseño y juego para el fomento lector desde la primera infancia: análisis de los libros objeto de Antonio Ladrillo y Elena Odriozola

Martínez-Carratalá, Francisco Antonio; Miras, Sebastián; Rovira-Collado, José (2023)
Gestar un ángel: fracaso y maduración en Contra la juventud de Pablo d’Ors

Varo Varo, Alonso (2023)