Enfermería: Prevención y Cuidados del Pie Diabético Revisión Bibliográfica

Abstract

La diabetes mellitus es una de las enfermedades crónicas más prevalentes e incidentes en el mundo. Una de sus complicaciones más vigentes y que más costos socio-sanitarios acarrea, es el pie diabético que afecta al 15-25% de los pacientes diabéticos; siendo la primera causa de hospitalización, la amputación no traumática del miembro inferior. El objetivo de este trabajo es identificar los factores de riesgo relacionados con las complicaciones de la diabetes mellitus y conocer la función educacional de enfermería en la prevención y cuidados del pie diabético. Para ello se ha realizado una revisión bibliográfica narrativa, utilizando como bases de datos: PubMed, LILACS, Cuiden y Scielo, además de nueve guías clínicas, una página web, una guía docente, un acta de congreso y otras publicaciones relevantes con el tema estudiado. En el territorio nacional, existen diferentes guías clínicas enfocadas a la prevención y cuidado del pie diabético, para la realización de una buena educación diabetológica, cuyos contenidos incluyen: el cribado (inspección visual del pie, anamnesis y factores de riesgo, evaluación de la arteriopatía y neuropatía y exploración de la movilidad articular), la clasificación del riesgo de pie diabético, enseñanza por el personal de enfermería de técnicas de autocuidado (control de la glucosa y hemoglobina glicosilada, inspección diaria de los miembros inferiores, lavado, secado, hidratación, corte de uñas, calcetines, calzado, focos de calor y frío, visitas al podólogo y hábito tabáquico) y el seguimiento de los pacientes por los profesionales de enfermería. Tras esta revisión, se concluye que en España se han publicado distintas guías de educación diabetológica, cuya información no es uniforme; siendo la más completa, en lo que respecta al pie diabético, la publicada en Galicia. Además, enfermería, dentro del equipo multidisciplinar, tiene una función fundamental en la prevención y cuidado del pie diabético. Con su labor educativa y el seguimiento directo del paciente, consigue mejorar la calidad de vida de éste y evitar complicaciones.