Enseñanza de lenguas extranjeras hacia alumnado con síndrome de Asperger

Abstract

La atención a la diversidad de un aula no es tarea fácil para el maestro y no debe hacerse de forma espontánea. Este TFG ha nacido para ayudar al maestro a dar respuesta a las necesidades especiales de los alumnos que padecen slndrome de Asperger. El proyecto de intervención que aqul se propone parte de las competencias del Titulo y está fundamentado en )as aportaciones de la psicologla y la pedagogla. Dicha propuesta de intervención se ve apoyada y complementada con la plataforma virtual creada a este fin. Se recogerán las pautas expuestas a lo largo del trabajo a través de un decálogo de actuación. Palabras clave: slndrome de Asperger, áreas de dificultad, enfoque por tareas, flltro afectivo, aprendizaje a lo largo de la vida, wiki.