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dc.contributor.advisorCortón de las Heras, María de la O es
dc.contributor.authorRodrigo Pintos, Sara
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2018-07-04T14:54:55Z
dc.date.available2018-07-04T14:54:55Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/30525
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo es concienciar de la importancia de la educación musical en la etapa de Educación Infantil. Este Trabajo de Fin de Grado se divide en tres apartados, en primer lugar la fundamentación teórica, de la educación musical y de la metodología por proyectos. A continuación, en segundo lugar, presenta una propuesta de intervención educativa en la que la herramienta del aprendizaje es la educación musical. La propuesta se desarrolla con una metodología por proyectos la cual se caracteriza por partir de los intereses y necesidades del alumnado, permitiéndoles construir su propio conocimiento de manera significativa. Dicha intervención se llevó a cabo en el CEIP “Fray Juan de la Cruz” de la localidad de Segovia, en la clase de tercero del segundo ciclo de Educación Infantil. Por último, se plasma la evaluación de la propuesta y las conclusiones generales del trabajo realizado, donde se dan a conocer los resultados de dicho trabajo. Los anexos se encuentran al final de todo el documento, en ellos quedan reflejados aquellos datos que por limitaciones de espacio no se han podido incluir en el documentoes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectMúsica-Estudio y enseñanzaes
dc.subjectEnseñanza-Método de proyectoses
dc.titleLa educación musical como herramienta de aprendizaje en la metodología por proyectos en la Educación Infantiles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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