Uso didáctico del Museo de la Ciencia de Valladolid en la enseñanza de la Física y Química en la ESO y Bachillerato

Abstract

En este trabajo se tratan dos temas fundamentalmente: En primer lugar, el uso de los museos de la ciencia como recurso educativo en la enseñanza de la asignatura de Física y Química, se analizan también los museos virtuales, un nuevo recurso muy útil en la actualidad que se puede utilizar en las aulas. Por último, un análisis del Museo de la Ciencia de Valladolid incluyendo una propuesta educativa para la visita al Museo de la Ciencia de Valladolid enfocada a los alumnos de 2º ESO y 4º ESO.