Relación familia-escuela como factor influyente en el rendimiento escolar

Abstract

A continuación se presenta el siguiente Trabajo de Investigación centrado en la relación que se establece entre la familia y la escuela y su influencia en el rendimiento escolar. Con el fin de concretar el objetivo de estudio y tratar de extrapolarlo a otros casos concretos, nos hemos centrado en la situación real de un sujeto concreto haciendo uso de la Metodología Cualitativa que nos ofrece el Estado de Casos. Hemos partido de una serie de hipótesis y formulado objetivos operativos que marcan nuestra línea de investigación a partir de la cual obtuvimos unos resultados que, con la información que se ha manejado, podrían generalizarse a situaciones o realidades concretas. Llevar a cabo este Proyecto ha supuesto analizar en profundidad diversos aspectos que no han pasado desapercibidos y que al dotarlos de la importancia intrínseca de la que gozan, nos permite ahondar en situaciones cotidianas que se dan cada día en las aulas y cuya solución va más allá de planteamientos meramente académicos, legislativos etc.