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dc.contributor.advisorSimonetti Aquistapace, Pablo Gastónes
dc.contributor.authorDomínguez Morales, Raquel
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2018-10-25T08:10:25Z
dc.date.available2018-10-25T08:10:25Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/32316
dc.description.abstractMi trabajo de fin de grado está estructurado en dos partes muy claras: una investigación científica que conlleva una revisión bibliográfica de los autores que hablan sobre la importancia de la música en la etapa de educación infantil y por otra parte he desarrollado un diseño de intervención en el aula a través de la expresión musical con los instrumentos musicales escolares tras detectar la necesidad de utilizarlos. Esta propuesta está dirigida a niños de tres años de edad que carecían de conocimientos sobre la música, llevada a cabo en el colegio San Juan de la Cruz (Medina del Campo), Valladolid. La propuesta consta de diez sesiones de intervención, con la duración de una hora por sesión. Durante la propuesta realizo dos evaluaciones, una inicial, y una final.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classificationEducación Infantiles
dc.subject.classificationEducación musicales
dc.subject.classificationInstrumentos musicales escolareses
dc.subject.classificationPropuesta de intervenciónes
dc.titleLa expresión musical a través de los instrumentos musicales escolares en la Educación Infantil. Propuesta de intervención educativaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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