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dc.contributor.advisor | Fraile Aranda, Antonio | es |
dc.contributor.author | Fuente Miravalles, Marta de la | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social | es |
dc.date.accessioned | 2018-11-05T19:05:29Z | |
dc.date.available | 2018-11-05T19:05:29Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32446 | |
dc.description.abstract | En el presente documento se recoge información, así como la valoración y opiniones de alumnos de Educación Primaria relacionada con el ámbito emocional. Para ello, se ha realizado una propuesta de Educación Emocional en el área de Educación Física, dirigida a alumnos de 3º y 4º curso de Educación Primaria, que consta de una unidad didáctica donde se trabajan los componentes que forman la Educación Emocional, con el fin de conocer el criterio y posibles diferencias entre edad y género y como elemento que favorece el desarrollo global de la persona. A través de diferentes instrumentos de recogida de datos se van a obtener unos resultados para, posteriormente, extraer las conclusiones que lleven al objetivo final del trabajo. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject.classification | Emociones | es |
dc.subject.classification | Educación Emocional | es |
dc.subject.classification | Inteligencia Emocional | es |
dc.title | Influencia de las emociones en una propuesta de educación emocional en Educación Física | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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- Trabajos Fin de Grado UVa [28700]
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