Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3248
Título
Los recursos a través de los museos virtuales
Autor
Director o Tutor
Año del Documento
2013
Titulación
Grado en Educación Infantil
Resumen
En la actualidad, las nuevas tecnologías cobran un papel importante en el día a día de los centros educativos, aportando nuevas situaciones de enseñanza-aprendizaje que complementan a la educación tradicional. El Trabajo de Fin de Grado (TFG) que se expone a continuación trata sobre una investigación y análisis de los recursos educativos y pedagógicos que ofrecen los museos virtuales dirigidos al alumnado de Educación Infantil. Para ello el estudio parte con un marco teórico que nos ayuda a iniciarse en la temática de los museos, su historia y evolución, analizando tanto los museos reales como los avances que nos ofrecen las plataformas virtuales. A continuación, y tras una pequeña representación del ámbito museístico de nuestro país, se analizaran los recursos educativos que se ofrecen tanto en el museo real como en el virtual, examinando sus puntos fuertes y débiles y realizando una crítica constructiva y propuesta para su mejora. Finalmente el trabajo concluye con una reflexión sobre todo lo analizado y exponiendo las conclusiones y objetivos que se han alcanzado mediante esta investigación
Materias (normalizadas)
Museos-Aspecto educativo
Tecnología educativa
Idioma
spa
Derechos
openAccess
Aparece en las colecciones
- Trabajos Fin de Grado UVa [29659]
Ficheros en el ítem
La licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported