El presente Trabajo de Fin de Grado pretende mostrar el valor de la educación no formal dentro del «Universo Educativo», y en concreto, el valor del Escultismo como metodología para propiciar el desarrollo integral del educando. Para ello, se realiza un paralelismo de metodologías, objetivos y principios entre la etapa de educación primaria según el currículo oficial y la etapa de Lobatos según el Proyecto y Programa Educativo Scout. De esta forma, se desarrolla una propuesta de intervención para una sección bilingüe en inglés basándose en los principios del método Scout y adaptando estos a la educación formal.
