Propuesta práctica sobre el trabajo de la educación emocional por medio de la expresión plástica

Abstract

El presente Trabajo Fin de Grado se centra en el tema de las Emociones y la Expresión Plástica dentro del aula de Educación Infantil, especialmente en la elaboración y puesta en práctica de una Unidad Didáctica para el segundo nivel de Educación Infantil, es decir una clase de 4 años. Por esta razón, se ha realizado previamente una fundamentación teórica donde se investiga sobre las Emociones, un tema actual cada vez más importante en el ámbito de la educación y en nuestra sociedad y para el desarrollo del alumnado. Del mismo modo, también se ha realizado un proceso similar de análisis sobre la Expresión Plástica en Educación Infantil, siendo esta una forma de expresión libre y placentera para el niño que permite la expresión de sentimientos y emociones. Con todo ello, se pretende apoyar la importancia de la Educación Emocional desde las edades más tempranas para contribuir al desarrollo íntegro del niño.

This currented of degree Project is focuses on the Emotions and the Plastic Expression inside the childhood education, specially in the development and implementation of a Teaching Unit for the second level of Childhood Education, is a class of 4 years. For this reason, a theoretical foundation has been previously carried out about the Emotions, a current issue that is increasingly important in the field of education and in our society and for the development of students. In the same way, a similar process has also been carried out of the Plastic Expression in Childhood Education, being this one a way of free and pleasant expression for the child that allows the expression of feelings and emotions. With all this, it is expected to support the importance of Emotional Education from the earliest ages to contribute to the development of the whole child.