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dc.contributor.advisorGonzález Calvo, Gustavo es
dc.contributor.authorSantos de la Guerra, Pablo
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2019-01-10T19:01:42Z
dc.date.available2019-01-10T19:01:42Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/33902
dc.description.abstractGracias a los relatos de vida y al diario del investigador realizaremos un análisis autobiográfico de las diferencias y similitudes entre el docente de Educación Física Escolar y el Monitor de Actividades Extraescolares. Todo ello se apoyará sobre un marco teórico en el que veremos las principales diferencias entre ambas labores. De esta manera podemos ver que son muchas entre ambos perfiles profesionales. Sin embargo se pueden nutrir positivamente el uno al otro para conseguir el objetivo principal de ambos profesionales, que no es otro que el de favorecer el crecimiento personal de los niños y niñas que tienen a su cargo.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación físicaes
dc.subjectDeportes escolareses
dc.subjectDocenteses
dc.subject.classificationRelato de vidaes
dc.subject.classificationNarrativases
dc.subject.classificationDiario del investigadores
dc.titleAproximación autobiográfica a las similitudes y diferencias entre el perfil profesional del maestro de Educación Física y el monitor de actividades físicas extraescolareses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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