Diseño, desarrollo y evaluación de una propuesta de educación para el desarrollo en un aula de Educación Primaria

Abstract

La finalidad de este estudio no es otra que la puesta en práctica de un plan de Educación para el Desarrollo y su posterior análisis y evaluación. En primer lugar hemos elaborado un marco teórico a partir de diferentes ideas de distintos autores, con la intención de confeccionar una teoría a partir de la cual se ha ido desarrollando nuestra propuesta. En segundo lugar se ha llevado a cabo el trabajo de campo, en el que hemos desarrollado las diferentes sesiones y hemos propuesto una forma de evaluación centrada en la observación del maestro, la realización del cuaderno del alumno y por último la observación externa. Lo que pretendemos con este estudio es exponer la Educación al Desarrollo como una alternativa para una educación crítica basada en los valores y para una ciudadanía universal