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dc.contributor.advisor | Conejo Garrote, Laura | es |
dc.contributor.author | Gascón Salillas, Dayana | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria | es |
dc.date.accessioned | 2019-03-06T12:53:11Z | |
dc.date.available | 2019-03-06T12:53:11Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34939 | |
dc.description.abstract | En este trabajo se muestra la gran importancia e influencia de las TIC en el contexto educativo. En el primer apartado se realiza un análisis sobre el impacto que ha tenido la utilización de las TIC en el ámbito educativo. En la segunda parte se analiza el currículo educativo de Castilla y León en el área de Matemáticas desde la perspectiva de las TIC, tanto a nivel general como a nivel. En tercer lugar, se estudian los aspectos positivos y negativos de la utilización de las TIC en las Matemáticas. Seguidamente, se establece una clasificación de los recursos tecnológicos que se disponen en la Red y que pueden ser de utilidad en dicha área, así como también se procede al estudio de algunos de los mismos. Finalmente, se termina con la descripción de una unidad didáctica en la cual se hace uso de las TIC, concretamente se trata de una gamificación donde se aplican varias Apps como GenMagic o Proyecto Gauss. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject.classification | TIC | es |
dc.subject.classification | Gamificación | es |
dc.title | El uso de las TIC en la enseñanza de las Matemáticas en Educación Primaria: aplicación a las fracciones | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
Ficheros en el ítem
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- Trabajos Fin de Grado UVa [30643]
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