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dc.contributor.advisorOrtega Cubero, Inés es
dc.contributor.authorMartínez Garijo, Víctor
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria es
dc.date.accessioned2019-03-06T13:21:44Z
dc.date.available2019-03-06T13:21:44Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/34946
dc.description.abstractEl cine es el arte de proyectar fotogramas de forma rápida y continuada para producir la sensación de movimiento. Es considerado como el séptimo arte. Como docentes, es necesario conocer la importancia de este medio como recurso educativo, pues nos permite descubrir las diferentes culturas, dar una visión general de los acontecimientos del pasado, presente y del futuro, así como entrar en contacto con distintos valores, normas, pensamientos e ideas. Además, hay que tener en cuenta su capacidad no solo de informar, sino también de formar de una manera lúdica y de ayudar, mediante la reflexión, a la resolución de conflictos, aunque lo más importante es que es un espejo en el que la sociedad puede sentirse identificada. En este trabajo se aborda el poder del cine como recurso educativo en la escuela, y concretamente en nivel de Educación Primaria, analizando una serie de películas que presentan valores, problemas y situaciones con los que los alumnos de sexto curso pueden llegar a reflexionar sobre cuestiones clave.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classificationCine en el aulaes
dc.subject.classificationEducación Primariaes
dc.titleEl cine como recurso educativo en sexto de Educación Primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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