Estado del desarrollo humano y sostenible en facultades de derecho con alta calidad

Abstract

A partir de la aplicación de la metodología de la investigación cualitativa, estudio de casos, en las facultades de la carrera de Derecho reconocidas con el calificativo de ser de "Alta Calidad" en la ciudad de Bogotá-Colombia, se evaluó la coherencia de sus programas con los principios del Desarrollo Humano y Sostenible. Se utilizó la observación directa, el análisis documental, entrevistas en profundidad y encuestas a 300 personas que han estado involucradas de un modo u otro con estos programas y con egresados de las mismas facultades. El hallazgo es que si bien se encuentran contemplados los principios de Desarrollo Humano y Sostenible en los documentos institucionales de las Universidades participantes, no se traducen esas intenciones en acciones reales. Se propone implementar una cátedra transversal a todos los programas de carrera de pregrado en donde se fomente el Desarrollo Humano y Sostenible.