Analyse structurale et narratologique d’un corpus de contes pour enfants

Abstract

Ce travail de Fin de Grado a pour but de réaliser une analyse structurale et narratologique d’un recueil de contes francophones pour enfants utilisés actuellement dans des centres éducatifs. La finalité est de découvrir quels sont les traits qui caractérisent les contes modernes que les enfants lisent dans leur apprentissage du Français Langue Étrangère. L’analyse a été réalisée à partir des théories de Vladimir Propp, Gérard Genette et Philippe Hamon sur un recueil de cinq contes : Le petit Ogre et la princesse Grenouille, Mon copain le monstre, Les secrets du Docteur Magicus, La paire de Chaussures et Karim et l’oiseau blanc.

Este Trabajo Fin de Grado tiene como finalidad llevar a cabo un análisis estructural y narratológico de cuentos francófonos infantiles utilizados actualmente en centros educativos. La finalidad es detectar cuáles son los rasgos característicos de los cuentos modernos que leen los niños en su aprendizaje de Francés Lengua Extranjera. El análisis se ha llevado a cabo a partir de las teorías de Vladimir Propp, Gérard Genette y Philippe Hamon sobre una recopilación de cinco cuentos: Le petit Ogre et la princesse Grenouille, Mon copain le monstre, Les secrets du Docteur Magicus, La paire de Chaussures et Karim et l’oiseau blanc.