La correspondencia entre la percepción espacial y la grafomotricidad

Título

dc.contributor.advisor	Fraile Aranda, Antonio	es
dc.contributor.author	Ser Martín, Coral del
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2013-11-28T12:24:17Z
dc.date.available	2013-11-28T12:24:17Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3999
dc.description.abstract	Con este trabajo se pretende demostrar la correspondencia entre la percepción espacial y la grafomotricidad. Para ello, se han usado una serie de pruebas y procedimientos con los cuales he obtenido unos resultados. El alumnado de tres años, protagonista del estudio, ha presentado un desarrollo grafomotor adecuado a su edad, existiendo algunas diferencias entre alumnos; y un nivel de conocimiento perceptivo espacial más bajo, a excepción de los alumnos más aventajados académicamente.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Psicomotricidad	es
dc.subject	Percepción espacial	es
dc.subject	Escritura - Estudio y enseñanza	es
dc.title	La correspondencia entre la percepción espacial y la grafomotricidad	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International