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dc.contributor.advisorManrique Arribas, Juan Carlos es
dc.contributor.authorBurgos de Frutos, Patricia
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2020-07-08T09:03:58Z
dc.date.available2020-07-08T09:03:58Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/41189
dc.description.abstractEste Trabajo de Fin de Grado surge de la ausencia que presentan los primeros auxilios en los planes de estudio en el sistema educativo español, pese a su alcance y repercusión en la sociedad. La propuesta práctica de intervención que se detalla pretende proporcionar a los escolares los conocimientos, actitudes y habilidades esenciales sobre primeros auxilios. Esto les permitirá aprender cómo actuar ante posibles accidentes frecuentes en su realidad cotidiana, sabiendo qué instrumento o técnica de soporte vital básico debe aplicar, así como a prevenir situaciones de riesgo. Para ello, se apoya sobre una metodología activa que busca desarrollar aprendizajes significativos al otorgar al alumnado autonomía y responsabilidades en su proceso de enseñanza-aprendizaje, como es el trabajo por proyectos. En definitiva, esta propuesta responde a una necesidad social y, como tal, debe incluirse en cualquier programación de Educación Física, dado que la promoción de la salud se ha de convertir en uno de sus fines últimos.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationEducación para la saludes
dc.subject.classificationPrimeros auxilioses
dc.titleY tú, ¿cómo trabajarías los primeros auxilios en 1º de educación primaria?es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5801 Teoría y Métodos Educativoses


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