La yincana como recurso didáctico : la arquitectura románica de Segovia

Abstract

Con el presente trabajo pretendemos mostrar el potencial educativo que nos ofrece el patrimonio histórico artístico de la ciudad de Segovia, siendo su protagonista la arquitectura de estilo románico. Se trata de una propuesta de innovación dirigida para el quinto curso de Primaria por medio de una transversalidad de asignaturas: Educación Física y Ciencias Sociales. Particularmente se trata del desarrollo de una yincana en la que se trabajaran las características de las diferentes construcciones de estilo románico por medio de actividades deportivas y recreativas. Pretendemos que el alumno se convierta en protagonista de su aprendizaje, rompiendo así con el método tradicional de enseñanza y fomentando los valores sociales y cívicos por medio de la cooperación y la colaboración.