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dc.contributor.advisorPalop del Río, Belén es
dc.contributor.authorArévalo Santos, Claudia
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2020-07-20T10:02:48Z
dc.date.available2020-07-20T10:02:48Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/41426
dc.description.abstractEn este TFG se presenta una propuesta para acercar Pensamiento computacional a través de la Robótica y la Programación a Educación Infantil. En concreto, se ha centrado la propuesta en 1º de Educación Infantil, partiendo de una metodología basada en el juego, en el aprendizaje globalizado y el aprendizaje entre iguales que son pilares fundamentales en esta etapa. Proponemos el uso del robot Bee-Bot y las actividades del Let’s go code como recursos principales para conseguir un aprendizaje significativo en las tres áreas de conocimiento propias en este nivel educativo.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationRobótica educativaes
dc.subject.classificationProgramaciónes
dc.subject.classificationPensamiento Computacionales
dc.subject.classificationAprendizaje significativoes
dc.subject.classificationTICes
dc.subject.classificationBee-Botes
dc.subject.classificationLet’s go codees
dc.titlePropuesta de herramientas para el desarrollo del pensamiento computacional en Educación Infantiles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco1203.17 Informáticaes
dc.subject.unesco6104.02 Métodos Educativoses


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