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dc.contributor.advisor | Moreno Mínguez, Almudena | es |
dc.contributor.author | Muñoz Maroto, Andrea | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia | es |
dc.date.accessioned | 2020-07-22T12:08:52Z | |
dc.date.available | 2020-07-22T12:08:52Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41553 | |
dc.description.abstract | En el presente Trabajo de Fin de Grado se abordará el tema de la Sociología de la educación, centrándose más concretamente en la participación de las familias en la escuela y los beneficios que esta aporta para los niños y niñas. Me voy a centrar en la coordinación entre padres o tutores y docentes para conseguir una formación y educación completa de los niños/as. Para abordar esta cuestión, se mostrará en primer lugar una fundamentación teórica en la que basaré todas mis ideas e hipótesis posteriores, los factores que influyen en la participación de las familias en el aula y la metodología que se utilizará para llevar a cabo la investigación, que será cualitativa, utilizando como instrumento una entrevista en profundidad, realizada a varios docentes del CRA Los Almendros (La Lastrilla, Segovia). | es |
dc.description.sponsorship | Departamento de Sociología y Trabajo Social | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject.classification | Participación de las familias | es |
dc.subject.classification | Transformaciones familiares | es |
dc.title | La Sociología de la educación: participación de las familias en la escuela | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.subject.unesco | 6306.05 Sociología de la Educación | es |
Ficheros en el ítem
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- Trabajos Fin de Grado UVa [30762]
